美篇请点击：信息技术+综合实践，别样的课程
2020-12-26

 
　　随着互联网+教育不断深入发展，学科教学与信息技术的融合将是未来教育发展的大方向。基于此，平江县综合实践与科技创新工作坊利用自身在信息技术与综合实践活动具备的雄厚实力，在学科融合发展上进行探索。

　　要使信息技术融入到综合实践课程中，关键是让学生具备一定的信息技术应用能力。我们在平江县维夏中学欣赏了一节由该校新进特岗教师刘馨的信息技术课，课题是八年级上册（初识算法与程序设计）

　　刘馨老师作为一名专业的信息技术教师，基本功过硬，在上课的过程中很好地突破难点，同时让学生自己动手体验最基本的程序设计，达到了预期效果。

　　课后，由平江县综合实践活动与科技创新工作坊坊主李主任和维夏中学主管教学的冯副校长共同主持研讨会。一是就刘馨老师的课进行点评，二是探讨信息技术与综合实践活动融合发展之道。

　　首先，刘馨老师的师傅，平江县清水中学的吴副校长指出：刘老师的课流程清晰，学生容易接受，作为徒弟进步很快。随后，维夏中学的冯副校长肯定了刘馨老师课前准备充分，虚心请教，基本功扎实。最后，坊主李主任在总结发言中肯定了刘馨老师在这节课中很好地抓住了学生的兴趣点，在应对教学中出现的状况时处理得当。

　　在评课的同时大家也在探讨，如果让学生学会基本的编程，他们的创新能力就会更好地发挥出来，这就是一个将信息技术与综合实践活动融合发展的案例。今后应更多地通过案例教学将信息技术与综合实践活动融合发展的理念落到实处。

　　最后，冯副校长在发言中首先代表全校师生欢迎工作坊成员来维夏中学指导工作，就今年教务系统精细化管理中综合实践活动课程开展与大家讨论，希望工作坊利用自身的学科优势指导该校相关学科获得更大的提升，让学生受益匪浅。

　　下午，工作坊成员前往平江县普安学校考察该校综合实践活动基地，也是本工作坊推出的我县第一个综合实践活动研学基地示范校，PBL项目教学试点校。

　　该校作为综合实践活动的基地示范校率先开展综合实践活动教学活动，在该校校长的推动下，以基地作为平台，将综合实践搬进课堂的教学理念落实到课堂中，使学生得到很多的锻炼机会。

　　首先 ，坊主李主任肯定了普安学校落实综合实践活动进入课堂取得的丰硕成果，并就近期在普安学校举办平江县综合实践活动基地总结大会与校长沟通。校长对承办综合实践活动基地总结大会很重视，将全力支持大会的各项筹办工作。

　　将信息技术融入到综合实践活动课程教学中是推动综合实践活动课程的有益尝试，顺应了互联网+教育的发展潮流，将更容易激发学生的创新思维，促进学生全面发展，提升学生的综合素质。只要我们将学科融合的理念落实到每一个案例中，就一定能取得更多的成果。